Aquest article defensa que la ensenyança de les ciències socials s’ha de produir a partir que el nen vagi veien i experimentant canvis tant en si mateix com en el seu entorn. Tracta sobre la metodologia pràctica, i sobretot pretén encuriosir i motivar a l’alumne perquè busqui les causes del per què s’estan produint els fenòmens naturals.
En definitiva, és un article dirigit als mestres per saber com han d’enfocar la didàctica de les ciències i quins factors haurien de desenvolupar a la seva classe:
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada